Udemyが意味ないと感じる人の共通点｜役に立たないと言われる本当の理由

気づけば講座は何本も買っているのに、再生履歴だけが伸びていく。最後まで見た達成感はあるのに、仕事も副業も何も変わっていない——Udemyで感じるこのズレ、かなり多くの人が通ります。

それは、集中力や才能の問題ではありません。Udemyは自由度が高く、目的が固まっていなくても学習が進んでしまうサービスです。その分、「何ができるようになったか」を決めないまま終わりやすいだけです。

多くの人が最初に間違えるのは、「評価が高いから安心」「最後まで見たから成長」「安いときに買えば得」という基準で判断してしまうこと。ここを先に置くと、内容ではなく“使い方の設計”で失敗しやすくなります。

この先を読めば、Udemyを続けるべきか・やめるべきかを感覚ではなく条件で判断できるようになります。さらに、受講を“見て終わり”にせず、成果物と行動に繋げるために何を決めればいいのかも、自分で選べる状態になります。

今の自分にUdemyが合っているかどうかは、読み進めながらすぐ確認できます。

Udemyが意味ないと感じる人が最初に間違えるポイント

「Udemyを受講してみたけれど、正直あまり意味を感じなかった」
そう感じる人の多くは、学習意欲が低いわけでも、能力が足りないわけでもありません。

最初の“考え方”や“選び方”で、つまずいてしまっているケースが非常に多いです。

Udemyは、動画講座の数が圧倒的に多く、テーマもレベルも幅広いのが特徴です。
その自由度の高さはメリットでもありますが、同時に「使い方を間違えやすい」という側面も持っています。

特に最初にやりがちな間違いは、
「なんとなく役に立ちそう」「評判が良さそう」といった感覚だけで受講を決めてしまうことです。
この状態で学び始めると、途中で方向性がブレたり、
「結局、何ができるようになったのかわからない」という感覚に陥りやすくなります。

Udemyは、目的が曖昧なままでも学べてしまうサービスです。

だからこそ、受講前の準備が足りないと、内容そのものではなく“使い方の問題”で「意味がなかった」と感じてしまいます。

学習目的が曖昧なまま講座を選んでいる

Udemyが意味ないと感じてしまう最大の原因は、「何のために学ぶのか」を決めないまま講座を選んでいることです。

「プログラミングが役立ちそう」「マーケティングは需要がありそう」「とりあえずスキルを身につけたい」など、こうした動機自体はとても自然なものです。ただ、この段階で受講まで進んでしまうと、学習の軸が定まらず、「学んだはいいけど、結局何ができるようになったのかわからない」という状態に陥りやすくなります。

目的が曖昧なまま学習を始めると、どこまで理解できれば十分なのか、今の自分に本当に必要な内容なのか、といった判断ができません。

その結果、動画は最後まで視聴したのに、実生活や仕事で使えるイメージが湧かず、「思ったより意味がなかった」と感じてしまいます。

「副業で月1万円を稼ぐために、この作業ができるようになる」「今の仕事を効率化するために、この操作だけ覚える」といったレベルで十分です。この状態で受講すると、今の目的に関係ある講義かどうかを判断できるため、不要な部分に時間を使わずに済みます。

Udemyを意味ある学習に変えるために必要なのは、講座を選ぶ前に「受講後に何が1つできるようになっていたら成功か」を言葉にできるかどうか。この一手間が、満足度を大きく左右します。

割引セールを基準に受講を決めている

Udemyが意味ないと感じる人に多いもう1つのパターンが、「安いから」という理由だけで講座を選んでしまうことです。
頻繁に行われる割引セールは魅力的で、数千円で専門的な内容が学べるのは確かにお得に見えます。ただ、価格を判断基準の中心に置いてしまうと、学習効果は一気に下がりやすくなります。

セール基準で選んだ講座は、
「今の自分に必要か」
「今すぐ使う予定があるか」
という視点が抜け落ちがちです。

よくあるのが、
「とりあえず安いから買っておく」
「後で使うかもしれないから確保しておく」
という状態です。

これは学習ではなく、情報のストックに近く、時間が経つほど手を付けにくくなります。

本来は、「この目的を達成するために、この講座が必要」
という前提があり、そのうえで安く買えるなら理想的、という順番が自然です。

もし過去に「買ったけど見ていない講座」が増えているなら、
次に確認したいのは価格ではなく、「この講座を、いつ・どんな場面で使うか」を具体的に言えるかどうかです。

ここが曖昧なまま購入すると、どれだけ評価が高くても、意味を感じにくくなります。

Udemyが意味ないと言われる典型的な失敗パターン

Udemyが合わなかったと感じる人の声をよく見ると、
講座の質そのものよりも、「学び方」に共通したズレがあることが多いです。

特に多いのは、
「最後まで見た＝成長できたはず」
「有名そうな講座を選んだから大丈夫」
といった、学習プロセスへの思い込みです。

動画学習は、受け身でも進められてしまう分、
自分が本当に理解できているか、使える状態になっているかを見失いやすい特徴があります。

その結果、時間を使ったわりに手応えがなく、「意味がなかった」という感覚につながります。

また、講座のレベル感や前提条件を確認しないまま受講し、
「難しすぎてついていけない」
「知っている話ばかりで退屈だった」
と感じるケースも少なくありません。
これも能力の問題ではなく、選び方と準備の問題です。

Udemyで失敗したと感じやすい代表的なパターンを整理しながら、
なぜ満足度が下がってしまうのか、その理由を具体的に見ていきます。

インプット完了＝成長だと勘違いしている

Udemyが意味ないと感じる人に多い失敗が、「動画を最後まで見た＝成長した」と思ってしまうことです。
これは怠けているわけではなく、真面目に取り組んでいる人ほど陥りやすい勘違いでもあります。

動画学習は理解した「つもり」になりやすく、その場では納得感があっても、いざ自分でやろうとすると手が止まることが少なくありません。
それでも視聴履歴は進むため、「やり切った感」だけが残り、実力との差に気づきにくくなります。

本来、スキルとして身についたかどうかは、

といった点で判断する必要があります。

Udemyは「知識を得る」には非常に便利ですが、成長を保証してくれる仕組みではありません。
学んだ内容を使う前提がないと、情報は記憶に残りにくく、時間が経つほど「意味がなかった」という感覚に変わってしまいます。

もしこれまで、
「ちゃんと見たのに何もできない」
と感じた経験があるなら、それは能力不足ではなく、アウトプットの設計がなかっただけです。

講義を1つ見終えたら、小さくてもいいので「自分で何かをやってみる」。
この一手間があるかどうかで、Udemyの価値は大きく変わります。

レベルや前提知識を確認せず受講している

Udemyでつまずく原因として意外と多いのが、講座の内容そのものではなく「今の自分とのレベル差」です。
難しすぎて理解できない、あるいは簡単すぎて得るものがないと感じる場合、その多くは受講前の確認不足から起こります。

Udemyの講座は、初心者向けから実務経験者向けまで幅が広く、同じテーマでも前提知識が大きく異なります。

それにもかかわらず、レビュー評価やタイトルの印象だけで選んでしまうと、「思っていた内容と違う」というズレが生まれやすくなります。

よくあるケースとして、

といった状況が挙げられます。
どちらも講座の質が低いわけではなく、単にレベルが合っていないだけです。

これを防ぐためには、受講前に次の点を軽く確認するだけでも十分です。
・「この講座は誰向けか」と明記されているか
・必要な前提知識やスキルが書かれているか
・カリキュラムの序盤に、今の自分が理解できない内容が並んでいないか

特に、「初心者向け」という表記がない講座は、何らかの前提を置いていることがほとんどです。
少しでも不安を感じた場合は、レビューの低評価コメントを読むと、レベル感のズレが見えやすくなります。

受講後に使う場面が決まっていない

Udemyが意味ないと感じやすい人に共通するのが、「学んだあとに何に使うか」を決めないまま受講している点です。
内容自体は理解できたはずなのに、時間が経つにつれて記憶が薄れ、「結局使っていない」という状態になりやすくなります。

スキルや知識は、使う場面が具体的であるほど定着しやすいものです。
逆に、使う予定がない学習は、どうしても優先度が下がり、日常の中で埋もれてしまいます。
その結果、「勉強はしたけど意味がなかった」という印象だけが残ります。

よくあるのは、
「いつか役立つかもしれない」
「将来のために知っておこう」
という理由での受講です。

使う場面は、大きな目標である必要はありません。

といったレベルで十分です。

受講前、もしくは受講直後に「この内容を、いつ・どこで・何に使うか」を1つ決めておくだけで、
講義の見方が受け身から実践目線に変わります。

Udemyを意味ある学習にするかどうかは、視聴後の行動設計で決まると言っても過言ではありません。

Udemyが意味ないと感じやすい人の特徴チェックリスト

ここまでの内容を踏まえると、Udemyが合わないと感じやすい人には、いくつか共通した傾向があります。
これは能力や意志の強さの問題ではなく、学習スタイルや期待値との相性によるものです。

Udemyは、自分で学習を管理し、試行錯誤しながら使うことを前提としたサービスです。
そのため、使い方が合えば高いコストパフォーマンスを発揮しますが、前提がズレていると不満が溜まりやすくなります。

特に、
「短期間で目に見える結果がほしい」
「学べば自然と成果が出るはず」
といった期待が強い場合、ギャップを感じやすくなります。
真剣に自己投資を考えている人ほど、このズレに戸惑うのは無理もありません。

Udemyを使うと「意味がない」と感じやすい人の特徴を整理し、
自分がどこに当てはまるのかを客観的に確認できるようにしていきます。

短期間で収益や結果を求めている

Udemyが意味ないと感じやすい人の特徴として、最もわかりやすいのが「すぐに結果を出したい」という期待が強いケースです。
学習に対して前向きである一方、成果が出るまでのプロセスを短く見積もりすぎてしまう傾向があります。

Udemyの講座は、あくまで知識や手順を学ぶためのものです。

受講しただけで収益が発生したり、評価が一気に変わったりする仕組みではありません。
にもかかわらず、「この講座を終えれば稼げるはず」と考えてしまうと、現実とのギャップが大きくなります。

特に、副業やスキルアップ目的の場合、
学習 → 試す → 失敗する → 修正する
という工程が必ず必要になります。

短期間で成果を求めること自体は、悪いことではありません。

ただ、Udemyは「即効性のある答え」をくれる場所ではなく、
結果につながる材料を自分で組み立てるための土台を提供するサービスです。

もし「早く結果が出ないと不安になる」と感じるなら、
Udemy単体で完結させようとせず、小さな実践やテストを同時に走らせる意識を持つと、意味のある投資になりやすくなります。

学んだ内容を実務・副業で使っていない

Udemyを受講しても意味がないと感じやすい人の多くは、学んだ内容を「知識のまま」止めてしまっています。
理解したつもりでも、実務や副業で使っていなければ、成長を実感しにくいのは自然なことです。

動画で見た内容は、その場ではわかった気になりますが、実際の現場では状況が異なります。
自分で考え、判断し、手を動かす中で初めて、「使える部分」と「足りない部分」が見えてきます。
この工程を挟まないままでは、Udemyの価値を十分に引き出せません。

よくあるのが、
「まだ自信がないから実践は後回し」
「もう少し勉強してから使おう」
という状態です。

実務や副業といっても、大きな案件である必要はありません。

といった小さな実践でも十分です。

Udemyは「使ってみて初めて価値が見える教材」です。
もし今まで受講して終わりになっていたなら、
学習と同時に「どこで使うか」を1つ決めるだけで、意味の感じ方は大きく変わります。

独学前提の学習スタイルが合っていない

Udemyが意味ないと感じる理由として見落とされがちなのが、学習内容ではなく「学び方の相性」です。
Udemyは基本的に、動画を見て理解し、自分で試し、つまずいたら自力で調べるという「独学前提」のサービスです。

このスタイルが合う人にとっては非常に効率的ですが、

と感じる人には、負担が大きくなりやすいです。

特に真面目な人ほど、
「これで合っているのかわからない」
「自己判断で進めていいのか不安」
という状態になり、学習が止まってしまうことがあります。
その結果、途中で挫折し、「Udemyは自分には意味がなかった」と感じてしまいます。

ここで重要なのは、意志の弱さではなく、学習環境との相性です。

Udemyは「自分で判断しながら進められる人」に向いている反面、
強制力やフィードバックを求める人には、物足りなく感じられます。

もしこれまで、独学で何度も挫折してきた経験があるなら、
Udemy単体で完結させようとせず、
・学習記録をSNSやブログで公開する
・知人と進捗を共有する
など、外部に軽い強制力を作るだけでも継続しやすくなります。

Udemyが意味ないのではなく、
「独学オンリー」という前提が合っていないだけ、というケースも少なくありません。

Udemyをやめたほうがいい人の明確な判断基準

ここまで読んで、「自分は当てはまるかもしれない」と感じた人もいるかもしれません。
Udemyは万能な学習サービスではないため、向いていない人がいるのも事実です。

大切なのは、「意味がない」と我慢しながら使い続けることではなく、
自分に合った学習手段を選び直す判断ができるかどうかです。
合わない方法を続けるほど、時間もお金も消耗してしまいます。

Udemyは、自由度が高く、コストを抑えて学べる一方で、
継続や理解をサポートしてくれる仕組みは最小限です。
この前提を受け入れられない場合、満足度はどうしても下がります。

ここでは、「この条件に当てはまるなら、Udemy以外を選んだほうがいい」
と判断できる、わかりやすい基準を整理します。

強制力や添削サポートがないと継続できない

Udemyをやめたほうがいい人の代表例が、「自分ひとりでは学習を続けられないタイプ」です。
Udemyは、受講スケジュールの管理や進捗チェック、添削などを基本的に行ってくれません。
すべて自己管理が前提になります。

そのため、最初はやる気があっても、
「今日は忙しいから後で」
「少し間が空いたから再開しづらい」
といった理由で、いつの間にか視聴が止まってしまうことがあります。

特に次のような感覚が強い場合、Udemy単体での学習は苦しくなりやすいです。

• 期限や課題がないと後回しにしてしまう
• 合っているかどうかを誰かに確認したい
• 間違いをその場で指摘してもらえないと不安になる

これらに当てはまる場合、Udemyの「自由さ」はメリットではなく、負担になります。
やる気や根性で乗り切ろうとしても、再現性は高くありません。

このタイプの人は、
決まったスケジュールがあり、提出物やフィードバックが用意されている学習環境のほうが、結果につながりやすい傾向があります。

Udemyが意味ないのではなく、
強制力のない学習形式が合っていないだけ。

そう割り切って別の手段を選ぶのは、十分に合理的な判断です。

即効性のある結果だけを求めている

Udemyをやめたほうがいいかどうかを判断するうえで、もう1つ重要なのが「学習にどれくらいの時間軸を求めているか」です。
短期間で目に見える結果だけを期待している場合、Udemyはストレスの多い選択になりやすくなります。

Udemyの講座は、スキルや考え方の土台を作ることを目的としています。
そのため、受講後すぐに収入が発生したり、評価が劇的に変わったりするケースは多くありません。
この前提を理解せずに始めると、「思ったより成果が出ない」という不満につながります。

よくあるのは、
・この講座を終えればすぐ稼げるはず
・学べば自動的に仕事が増えるはず
といった期待です。

もし「結果が出るまで待てない」「早く回収できないと不安」と感じるなら、
Udemyは最適な選択肢ではない可能性があります。
即効性を重視するなら、成果保証や実務直結型のサポートがある学習手段のほうが、納得感を得やすいでしょう。

Udemyは、時間をかけて積み上げる自己投資です。
その性質を受け入れられるかどうかが、続けるかやめるかの分かれ目になります。

Udemyと他の学習手段を比較した結論

Udemyが意味ないかどうかは、単体で評価するものではありません。
他の学習手段と比べたときに、自分の目的や状況に合っているかで判断する必要があります。

学習方法には、スクール、書籍、動画プラットフォームなど複数の選択肢があります。
それぞれに得意・不得意があり、万能な方法は存在しません。

Udemyは「自由度が高く、低コストで始められる」という特徴を持つ一方で、管理や実践は自分次第になります。

「Udemyは意味ない」と感じる背景には、
本来は別の学習手段のほうが合っていた、というケースも少なくありません。
比較せずに判断してしまうと、サービスではなく自分を責めてしまいがちです。

ここでは、代表的な学習手段とUdemyの違いを整理しながら、
どんな人にどの方法が向いているのかを、冷静に見極めていきます。

スクール・書籍・YouTubeとの違い

Udemyを正しく評価するには、他の学習手段と「何が違うのか」を整理して見ることが大切です。
どれが優れているかではなく、目的に対して合っているかで判断する視点が欠かせません。

代表的な学習手段とUdemyの違いを、役割ベースで見ると次のようになります。

この違いを見ると、Udemyは「ちょうど中間」に位置する学習手段だとわかります。
スクールほど手厚くはないものの、YouTubeよりは体系的で、書籍よりも具体的です。

そのため、
「全部教えてほしい」
「何も考えずに成果を出したい」
という期待を持ってしまうと、Udemyは物足りなく感じられます。

一方で、目的がはっきりしていて、自分で手を動かす前提がある人にとっては、非常にコスパの良い選択肢になります。

Udemyが意味ないと感じるかどうかは、
サービスの質ではなく、他の選択肢と比べたときの立ち位置を理解しているかで大きく変わります。

Udemyが最適になるケース

ここまで比較してきたうえで整理すると、Udemyは「条件が合えば非常に強力な学習手段」になります。
意味がないかどうかは、使う人の状況次第で大きく変わります。

Udemyが特に向いているのは、次のようなケースです。

この条件に当てはまる場合、Udemyは「必要な部分だけを効率よく補う教材」として機能します。
ゼロから全部教えてもらう場所ではなく、自分の行動を前に進めるための材料置き場として使うイメージが近いです。

たとえば、
・実務で一部だけ理解が足りない分野を補強したい
・副業を始める前に最低限の流れを掴みたい
・書籍で学んだ内容を、動画で具体化したい
といった場面では、費用対効果が高くなります。

逆に、
「何から始めればいいかわからない」
「誰かに引っ張ってもらわないと動けない」
という状態では、Udemyの自由度はデメリットになります。

Udemyは万能な正解ではありませんが、
目的があり、行動する前提がある人にとっては、十分に意味のある自己投資です。
自分が今どの段階にいるのかを見極めたうえで選べば、「意味ない」と感じる可能性は大きく下がります。

Udemyを意味ある自己投資に変える具体的な使い方

Udemyが意味ないと感じるかどうかは、講座の良し悪しよりも「どう使ったか」で決まります。
同じ講座でも、使い方次第で“消費”にも“投資”にもなるのが、動画学習の特徴です。

Udemyは自由度が高く、学ぶ順番もペースも自分で決められます。
この自由さは、目的と行動がセットになった瞬間に、大きな武器になります。
逆に、設計がないまま使うと、満足感だけが先に来てしまいがちです。

ここでは、Udemyを「見て終わり」にしないための、現実的で再現性のある使い方に絞って整理します。
難しい工夫や特別な才能は必要ありません。
やることはシンプルで、意識の置きどころを少し変えるだけです。

受講前に成果物と期限を1つに絞る

Udemyを意味ある自己投資に変えるうえで、最初にやるべきことは「受講後に何が残るか」を決めることです。
講座を完走すること自体をゴールにすると、達成感はあっても実力が残りにくくなります。

ここでいう成果物は、大きな実績である必要はありません。
「自分で作ったもの」「自分の手で再現できるもの」であれば十分です。
さらに期限を1つ決めることで、学習は一気に現実寄りになります。

たとえば、

といった具合です。

成果物と期限が決まると、
「全部理解しなければ進めない」
という思い込みが外れ、今の自分に必要な部分だけを拾いにいく視点が持てます。

Udemyは網羅的に学ぶ場所ではなく、
行動を起こすために必要な情報を取りに行く場所です。

受講前に「何を作り、いつまでに形にするか」を1つ決めるだけで意味の感じ方は大きく変わります。

1講座ずつアウトプット前提で消化する

Udemyを自己投資として活かせるかどうかは、「どれだけ受講したか」ではなく「何を残せたか」で決まります。
そのため、複数の講座を並行して進めるよりも、1講座ずつアウトプット前提で消化するほうが、結果につながりやすくなります。

講座を掛け持ちすると、知識が分散しやすく、
「少しずつわかった気がする」状態になりがちです。
これでは理解も定着も浅く、意味を実感しにくくなります。

おすすめなのは、講義をいくつか進めたら手を止め、
「自分ならどう使うか」を考えて実際に動いてみる、という流れです。

アウトプット前提で進めると、

といった変化が起こります。

Udemyは、見れば成長できる教材ではありません。
使って、つまずいて、戻る。
この往復を前提に1講座ずつ消化していくことで、Udemyは「意味のある学習」から「成果につながる自己投資」に変わっていきます。

まとめ

Udemyが意味ないと感じるのって、講座の質が悪いというより、最初の設計がふわっとしたまま走り出しやすいから。

目的を決めずに選んだり、セールの安さで積んでしまったり、動画を見切っただけで成長した気になったりすると、手応えが残りにくくなります。

逆に「受講後に何が1つできたら成功か」「どこで使うか」を先に決めて、レベル感も確認しつつ、1講座ずつ手を動かして戻る。

そんな往復があるだけで、学びは“消費”から“投資”に寄っていきます。合う・合わないも、今の自分の状況と期待値で整理できるようになります。ふと迷ったときも、この基準があると判断がラクになります。